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Arquivos da Tag: tempo livre

Ansiedade infantil: por que precisamos ensinar as crianças a esperar

16 segunda-feira maio 2016

Posted by auaguarani in Ambiente escolar, Cultura, Dica cultural, ECA, Educação, Educação Inclusiva, Educador, Experiências, Formação, Profissão, Saúde, Sociedade, Tecnologias

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ansiedade, aprendizagem, atividades, birra, celular, comportamento, crianças, desejos, educação infantil, esperar, família, funcionamento do cérebro, impaciência, limites, pressa, Tédio, tecnologia, tempo livre, viver bem em sociedade

Ansiedade infantil: por que precisamos ensinar as crianças a esperar

Será que estamos criando pequenos cada vez mais impacientes? Entenda quais as consequências disso e o que você pode fazer para ajudá-los a serem menos ansiosos

Sabe aquela clássica cena da família jantando no restaurante enquanto a única criança da mesa está completamente alheia à conversa, hipnotizada por algum desenho no celular? Ou então aquela de uma mãe morrendo de vergonha e colocando qualquer coisa no carrinho, só para o filho parar de espernear no meio do supermercado e ir logo para casa? Pois é, elas acontecem – e muito!

Fazer birra é um comportamento normal das crianças, afinal, faz parte da infância testar os limites. A questão é que, com a tecnologia cada vez mais ao alcance das (pequeninas) mãos, a paciência está virando artigo de luxo. “Vivemos num contexto em que tudo se resolve muito rapidamente com apenas um clique. Os avanços tecnológicos fazem com que as crianças cresçam num mundo em que as coisas acontecem na hora em que elas querem. Não precisam nem esperar o desenho preferido na TV, já que assistem quando têm vontade e na plataforma que preferem”, explica Roberta Bento, especialista em aprendizagem baseada no funcionamento do cérebro pela Universidade da Califórnia e Duke University; e em aprendizagem cooperativa pelas Universidades de Minnesota e de San Diego.

Leia mais:
http://educarparacrescer.abril.com.br/comportamento/ansiedade-infantil-precisamos-ensinar-criancas-esperar-947044.shtml

Tédio e tempo livre têm potencial criativo para as crianças, diz autora

26 sexta-feira fev 2016

Posted by auaguarani in Ambiente escolar, Cultura, Dica cultural, ECA, Educação, Educação Inclusiva, Educador, Experiências, Formação, Profissão, Saúde, Sociedade

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aprender pelo brincar, atividades, brincar, crianças, desenvolvimento integral, educação infantil, Erika Christakis, leitura, livro, medicação, potencial criativo, tarefas, Tédio, tempo, tempo livre, tempo ocioso, The Importance of Being Little, vida de adulto

Tédio e tempo livre têm potencial criativo para as crianças, diz autora

O currículo da pré-escola e a rotina extensa de atividades está tirando o tempo livre, diminuindo a capacidade criativa e atrasando o desenvolvimento integral das crianças. A conclusão é da professora Erika Christakis que lançou recentemente seu novo livro The Importance of Being Little [A importância de ser pequeno, tradução livre].

Ela defende a tese de que os professores, pais e responsáveis estão tirando o tempo ocioso das crianças e não conseguem mais vê-las entediadas. Nesses casos, oferecem imediatamente uma nova atividade, sem dar espaço para que elas pensem, de forma autônoma, em como preencher o tempo.

“Nós não temos fé nas nossas pequenas crianças. E não temos fé em nós mesmos. Eu acho que o tédio pode ser um grande amigo da imaginação. Às vezes, quando as crianças parecem entediadas, é porque elas ainda não tiveram tempo de se engajar em alguma coisa”, afirmou a autora em entrevista ao jornalista Cory Turner, ao site NPR, traduzida pelo Centro de Referências em Educação Integral.

Leia mais:
http://educacaointegral.org.br/noticias/tedio-tempo-livre-tem-potencial-criativo-para-as-criancas-diz-autora/

Família vende ‘tempo livre’ em campanha para pagar a escola do filho

02 sábado jan 2016

Posted by auaguarani in Ambiente escolar, Cultura, ECA, Educação, Educador, Experiências, História, Inovação, Profissão, Sociedade

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cidadão, crowdfunding, educação, modelo educacional, tempo livre

Família vende ‘tempo livre’ em campanha para pagar a escola do filho

Casal recorre a financiamento coletivo e cria cardápio de serviços em troca de doações

Felipe, que completa 6 anos em janeiro, não era feliz na escola em que estudava. Nem seus pais estavam satisfeitos. Num modelo “tradicional” de educação, não viam como o filho poderia se tornar o cidadão que esperam que ele seja um dia: crítico, questionador e comprometido com causas sociais. Há alguns meses, a busca pela “escola ideal” finalmente chegou ao fim, mas o encontro coincidiu com uma mudança drástica no orçamento da família, que decidiu recorrer à criatividade para não abrir mão da escolha feita. Para que o Pipe possa estudar em 2016 onde a família quer, a mãe, Carolina Beltrão, e o padrasto, Thiago Klein (com quem Carol tem o filho caçula, Raul), deram início à campanha de financiamento coletivo que busca arrecadar 17.110 reais para bancar um ano de escola.

Mas o crowdfunding não pede simplesmente doações: em troca da contribuição em dinheiro, o casal oferece um cardápio de serviços que tem como ingrediente principal algo que falta a muitas pessoas: tempo livre, seja para passear com os cachorros, para montar uma horta em casa, para fazer uma hamburgada no jantar ou para ensinar violão para os filhos, por exemplo. Os preços dos serviços vão de 10 a 700 reais e há várias opções disponíveis.

Leia mais:
http://brasil.elpais.com/brasil/2015/12/25/politica/1451073991_599404.html

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