O desafio das redes municipais de ensino

Tags

acesso educação de qualidade, arrecadação, campanha nacional pelo direito à educação, CAQi, CNE, Conselho Nacional de Educação, creches, Custo Aluno Qualidade Inicial, Desafios para a implementação de políticas para a educação cidadã, educação básica, educação em tempo integral, educação infantil, educação integral, Educação para a cidadania global, El País, ensino médio, Fundação Santillana, metas, Plano Nacional de Educação, PNE, política educacional, pré-escola, Programa Nacional de Reestruturação e Aquisição de Equipamentos para a Rede Escolar Pública de Educação Infantil, Proinfância, rede municipal de ensino, repasses, undime, unesco, união, União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação, verbas

Secundaristas cariocas protestam contra corte de verbas na educação

O desafio das redes municipais de ensino

Presidente da União dos Dirigentes Municipais de Educação alerta para a necessidade de se rever o repasse de recursos entre os entes federados para cumprir metas do PNE

Universalizar a pré-escola, garantir acesso a creches a 50% das crianças com idade entre 0 a 3 anos, passar metade das escolas em funcionamento para tempo integral e melhorar a qualidade da educação como um todo. Estas são algumas das metas previstas pelo Plano Nacional de Educação (PNE), documento que determina as diretrizes e objetivos para a política educacional do País para o próximo decênio, que impactam diretamente as redes municipais de ensino.

A primeira dessas, aliás, deveria concretizar-se até o fim deste ano – o que dificilmente ocorrerá. No panorama atual, cerca de 90% das crianças brasileiras com idade entre 4 e 5 anos estão na pré-escola. Um grande avanço, mas que ainda deixa 10% das crianças desprovidas do acesso à educação, um direito fundamental.

“O PNE apresenta demandas importantes e urgentes para os municípios. Mas os recursos repassados não acompanham essa responsabilidade”, critica Alessio Costa Lima, presidente da Undime (União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação), que esteve presente nesta quinta-feira no seminário “Educação para a cidadania global”, promovido pela Fundação Santillana, Unesco no Brasil e El País.

Leia mais:
http://www.cartaeducacao.com.br/reportagens/o-desafio-das-redes-municipais-de-ensino/

Jogos Estudantis de Xadrez 2016

Tags

2016, COCEU, Jogos Estudantis de Xadrez, portaria, rede municipal de ensino, SME, Xadrez Individual, Xadrez por Equipe

Jogos Estudantis de Xadrez 2016

Evento promove integração entre os participantes das Unidades Educacionais

A Coordenadoria dos Centros Educacionais Unificados e da Educação Integral (COCEU) da Secretaria Municipal de Educação (SME) publicou no Diário Oficial da Cidade (DOC) do dia 1º de março a Portaria que dispõe sobre a realização dos Jogos Estudantis de Xadrez da Rede Municipal de Ensino (RME) de 2016.

A portaria define as normas da edição de 2016 dos Jogos. Eles acontecerão em duas fases, Regional e Municipal e compreenderão as modalidades Xadrez por Equipe e Xadrez Individual.

Leia mais:
http://portal.sme.prefeitura.sp.gov.br/Main/Noticia/Visualizar/PortalSMESP/Jogos-Estudantis-de-Xadrez-2016

Oito professores são premiados por seus trabalhos na rede municipal

Tags

educação municipal, educadores, ensino fundamental, Prêmio Professor Destaque, Prêmio Professor Emérito, professores, Reconhecimento, rede municipal de ensino, são paulo

Oito professores são premiados por seus trabalhos na rede municipal

Em cerimônia na Sala São Paulo, três educadores foram homenageados com o Prêmio Professor Emérito e outros cinco, com o Prêmio Professor Destaque, por suas contribuições em escolas da rede municipal

Oito educadores de escolas da rede municipal foram premiados na noite desta quarta-feira (21) por seus trabalhos e projetos realizados com os estudantes da cidade de São Paulo. Em cerimônia na Sala São Paulo, na Luz, três educadores foram homenageados com o Prêmio Professor Emérito e outros cinco, com o Prêmio Professor Destaque. Criados em 2009, os prêmios fazem parte das comemorações do mês dos professores, celebrado em outubro.

No Prêmio Professor Emérito, que homenageia personalidades de notório saber com contribuições em prol da educação municipal, três educadores foram laureados. Na primeira colocação ficou Maria Aparecida Cintra de Oliveira, da Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF) 8 de Maio, em Itaquera. Ela é professora alfabetizadora que desenvolve práticas por meio da valorização da Cultura Popular Brasileira, com a multiplicação de boas ideias pedagógicas, e faz parte do grupo “Beija Fulô”.

Leia mais:
http://www.capital.sp.gov.br/portal/noticia/7180#ad-image-0

Brasileiros de escola pública ganham 1º lugar em copa de robótica na China

Tags

China, copa de robótica, escola Apolônio Sales, João Pessoa, rede municipal de ensino, robô apolo

Brasileiros de escola pública ganham 1º lugar em copa de robótica na China

Cinco estudantes da escola Apolônio Sales, da rede municipal de ensino de João Pessoa, conquistaram o primeiro lugar na 19ª Copa do Mundo de Robótica, a RoboCup 2015, realizada na cidade de Hefei, na China. Os alunos também ganharam o troféu de “Melhor do Mundo” no quesito “Interação Humano com Robô”.

A pré-divulgação do resultado final saiu nessa quarta-feira (22). A colocação oficial será dada em uma solenidade, no sábado (25), quando a equipe já estará voando de volta para o Brasil.

A equipe “Robô Apolo” venceu 14 grupos de outros países, que concorreram na categoria RoboCupJr Dance Primary” (dança com robô). As equipes apresentaram performances com robôs, entre um e dois minutos, desenvolvendo uma história ou dança.

Leia mais:
http://educacao.uol.com.br/noticias/2015/07/23/brasileiros-de-escola-publica-ganham-1-lugar-em-copa-de-robotica-na-china.htm?cmpid=fb-uolnot