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~ compilação de notícias relacionadas à educação

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Arquivos da Tag: Pernambuco

Incertezas e medo na preparação da volta às aulas na rede pública de Pernambuco

23 quinta-feira jul 2020

Posted by auaguarani in Ciência, coronavírus, Educação, Educador, História, Saúde, Sociedade

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coronavírus, covid-19, crianças, estudantes, famílias, pandemia, Pernambuco, protocolo, segurança sanitária, volta às aulas

Quem lê o protocolo estadual de volta às aulas, com seus 51 tópicos, rapidamente percebe que ele é incompatível com a realidade da maioria das escolas públicas. Muitas unidades da rede de ensino enfrentam superlotação e problemas graves de infraestrutura. Há locais em que, por exemplo, os banheiros sequer têm torneira ou as pias estão quebradas. Os trabalhadores e as trabalhadoras em educação, assim como as famílias dos alunos, estão apreensivas com o retorno das atividades presenciais.

Somente os estudantes matriculados na educação básica (pública e privada) junto com os profissionais envolvidos efetivamente no trabalho escolar correspondem a cerca de 25% da população do estado. Isso significa um contingente de mais 2,4 milhões de pessoas circulando.

Leia mais:
https://marcozero.org/incertezas-e-medo-na-preparacao-da-volta-as-aulas-na-rede-publica-de-pernambuco/?fbclid=IwAR2gx-ZDXHNZtwOD–YkTYzQ2TlHk_di1f58wAeP6i-x-GSFkePCt4pm1rE

Morte e Vida Severina

10 segunda-feira abr 2017

Posted by auaguarani in Cultura, Dica cultural, Educação, Educação Inclusiva, Educador, Formação, História, Língua Portuguesa, Leitura, Preconceito, Profissão, Sociedade

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animação, desenho animado, João Cabral de Melo Neto, Miguel Falcão, morte e vida severina, Nordeste, Pernambuco, sertão, TV Escola

Morte e Vida Severina em Desenho Animado é uma versão audiovisual da obra prima de João Cabral de Melo Neto, adaptada para os quadrinhos pelo cartunista Miguel Falcão. Preservando o texto original, a animação 3D dá vida e movimento aos personagens deste auto de natal pernambucano, publicado originalmente em 1956.

Em preto e branco, fiel à aspereza do texto e aos traços dos quadrinhos, a animação narra a dura caminhada de Severino, um retirante nordestino, que migra do sertão para o litoral pernambucano em busca de uma vida melhor.

Making of: http://tvesco.la/1fjwuKl
Sala de Professor: http://tvesco.la/1fyVdut
Livro: http://tvesco.la/15yCL6s

“Antes de sair de casa
aprendi a ladainha
das vilas que vou passar
na minha longa descida.
Sei que há muitas vilas grandes,
cidades que elas são ditas;
sei que há simples arruados,
sei que há vilas pequeninas,
todas formando um rosário
cujas contas fossem vilas,
todas formando um rosário
de que a estrada fosse a linha.
Devo rezar tal rosário
até o mar onde termina,
saltando de conta em conta,
passando de vila em vila.”
– João Cabral de Melo Neto, trecho “Morte e Vida Severina”. (1967)

O artista pernambucano Tunga

07 terça-feira jun 2016

Posted by auaguarani in Cultura, Dica cultural, Educação, Educação Inclusiva, Educador, Formação, Profissão, Sociedade

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arte, artista contemporâneo, brasil, Inhotim, obra, Pernambuco, Tunga

Arte 1
14 h · São Paulo, SP ·

Brasil, arte, que morreu nesta segunda-feira, vítima de um câncer, deixa uma obra cheia de simbolismos e fundamental para a produção contemporânea do país.

Leia mais:
https://www.facebook.com/canalarte1/

Quando a escola pública é desejada pela classe média?

09 quarta-feira mar 2016

Posted by auaguarani in Ambiente escolar, Cultura, ECA, Educação, Educação Inclusiva, Educador, ENEM, Experiências, Formação, Profissão, Sociedade

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avaliação, ceará, cenpec, classe média, currículo, educação básica, educação integral, ensino de qualidade, ensino médio, escola pública, formação de professores, Goiás, Maria Alice Setubal, monitoramento, Pernambuco, Saeb, são paulo, todos pela educação

Quando a escola pública é desejada pela classe média?

Maria Alice Setubal

A baixa qualidade do ensino médio no Brasil, assim como a velocidade das mudanças e descobertas tecnológicas que ocorrem no mundo hoje, têm nos levado a perguntar: que escola queremos para que nossos jovens possam enfrentar os desafios do século 21?

Pensar o ensino médio no Brasil é focar no jovem que formamos ao final da educação básica. Resultados de uma pesquisa realizada pelo Todos Pela Educação apontam que 57% dos jovens com 19 anos concluem o ensino médio, o que representa um avanço significativo em relação ao passado, embora o número ainda esteja longe de ser satisfatório.

O Cenpec divulgou na semana passada os resultados de uma pesquisa sobre o ensino médio realizada nos Estados de São Paulo, Goiás, Pernambuco e Ceará. Uma das principais descobertas foi de que em todos os Estados pesquisados há uma política na qual a gestão das escolas é focada sobretudo na melhoria dos resultados dos indicadores de aprendizagem – por exemplo, o desempenho dos alunos em avaliações como o Saeb. As diferenças entre cada Estado estão na forma como eles articulam o currículo, o monitoramento, a avaliação e a formação de professores.

Leia mais:
http://educacao.uol.com.br/colunas/maria-alice-setubal/2016/03/08/quando-a-escola-publica-e-desejada-pela-classe-media.htm

Pernambuco, uma referência para a educação integral no ensino médio

23 sábado jan 2016

Posted by auaguarani in Ambiente escolar, Cultura, ECA, Educação, Educação Inclusiva, Educador, ENEM, Experiências, Formação, Profissão, Sociedade

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cidadania, educação inclusiva, educação integral, ensino médio, Pernambuco, protagonismo juvenil, qualificação profissional, vida acadêmica

Pernambuco, uma referência para a educação integral no ensino médio

A partir desse contexto, o estado de Pernambuco, com o objetivo de eliminar algumas dessas deficiências dentro do estado, criou um programa em educação integral para escolas do ensino médio de sua rede. O programa atualmente abrange 328 escolas do ensino médio que atuam em tempo integral e semi-integral.

A implementação do programa também atendia a uma outra necessidade: melhorar a qualidade do ensino médio, incluindo a qualificação profissional dos estudantes da rede. Assim, o modelo de educação integral pareceu o indicado para atuar em todas as frentes. Pernambuco busca ancorar sua experiência em uma concepção da educação voltada para “o exercício da cidadania e do protagonismo juvenil”, definem em sua página na internet. Esses parâmetros são considerados a base de uma “estratégia para a formação de jovens autônomos, solidários e produtivos”. Desse modo, ao concluir o ensino médio nas escolas de educação integral, o jovem está mais qualificado para a continuidade da vida acadêmica, para a atuação profissional e para a vida.

Leia mais:
http://educacaointegral.org.br/experiencias/pernambuco-referencia-para-educacao-integral-ensino-medio/

LUIZ GONZAGA: Garoto de 10 anos cria museu do Rei do Baião no sertão do Cariri

16 sábado jan 2016

Posted by auaguarani in Cultura, Dica cultural, ECA, Educação, Educação Inclusiva, Educador, Experiências, História, Sociedade

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Cariri, cultura popular brasileira, Exu, José Marcolino, Luiz Gonzaga, música, museu, museu Gonzagão, Pedro Lucas Feitosa, Pernambuco, Rei do Baião, sertão

crato

LUIZ GONZAGA > Garoto de 10 anos cria museu do Rei do Baião no sertão do Cariri

Crato

Em pleno sertão do Cariri cearense, um garoto de apenas 10 anos após realizar uma visita ao museu Gonzagão de Luis Gonzaga na cidade de EXU no Pernambuco em 2013 se apaixonou pelo  “Rei do Baião” e na casa da bisavó na zona rural da cidade iniciou o seu museu sobre Gonzagão. .

A história do Rei do Baião, Luiz Gonzaga, e do homem sertanejo é contada de maneira simples e didática, em um museu dedicado ao cantor no distrito Dom Quintino a 25km da cidade Crato.

A ideia partiu do estudante Pedro Lucas Feitosa, de apenas 10 anos, que após uma visita ao “Museu do Gonzagão”, na cidade de Exu, Pernambuco, em 2013, encantou-se pelo espaço e resolveu construir o seu próprio lugar de exposição. Ainda pequeno, o garoto ganhara de uma tia, um DVD com as principais músicas do cantor nordestino, o qual ouvia diariamente. A inspiração veio com a música “Numa sala de Reboco”, composição do músico com o poeta José Marcolino. Depois disso, Pedro Lucas resolveu transformar a casa da bisavó, já falecida, num espaço que intitulou de “Museu de Luiz Gonzaga”. O nome foi escrito à mão num pedaço de madeira.

Leia mais:
http://www.sertaoalerta.com.br/index.php/noticias-variedades/6048-luiz-gonzaga-garoto-de-10-anos-cria-museu-do-rei-do-baiao-no-sertao-do-cariri

http://tvdiario.verdesmares.com.br/noticias/regional/menino-de-10-anos-cria-museu-no-crato-para-contar-a-historia-de-luiz-gonzaga-1.1457176

Professores de quatro Estados estão mobilizados por melhores salários

30 quinta-feira abr 2015

Posted by auaguarani in Cultura, Educação, Educador, História, Preconceito, Profissão, Sociedade, Violência

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governadores, Paraná, Pernambuco, professores, questões trabalhistas, salários, santa catarina, são paulo, sindicato, violência

Professores de quatro Estados estão mobilizados por melhores salários

Além do Paraná, profissionais de Santa Catarina, Pernambuco e São Paulo estão parados

PM reprime protesto de professores em Curitiba e mais de cem se ferem

Imagens do protesto em Curitiba

Não são somente os professores da rede estadual do Paraná que estão paralisados para reivindicar melhores salários e condições de trabalho. Professores cruzaram os braços em outros três Estados. Em Santa Catarina e em Pernambuco profissionais também estão de braços cruzados, com 30% e 60% de adesão, respectivamente, segundo os sindicatos locais. Em São Paulo, a categoria vive uma queda de braço com o Governo Alckmin.

Nesta terça-feira em Santa Catarina, 78 professores ocuparam a Assembleia Legislativa do Estado e, segundo o Sinte, o sindicato dos professores da rede pública do Estado, eles devem passar a noite no local. A principal reivindicação dos profissionais, que estão em greve desde o dia 24 de março, é o plano de carreira do magistério estadual e a revogação de uma medida provisória que altera o salário de professores temporários. O plano de carreira contém pontos de divergência para a categoria, já que trata de de questões salariais e trabalhistas.

Leia mais:
http://brasil.elpais.com/brasil/2015/04/30/politica/1430345170_993900.html

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