Corte de bolsas da Capes afetará vacinas, energia, agricultura e até economia, diz presidente da SBPC

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Corte de bolsas da Capes afetará vacinas, energia, agricultura e até economia, diz presidente da SBPC

A Capes (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior), uma das principais entidades que fomenta pesquisas em nível de pós-graduação no Brasil, corre o risco de sofrer um corte de pelo menos R$ 580 milhões no orçamento de 2019.

O Conselho Superior da Capes publicou uma nota na quinta-feira alertando sobre o risco de paralisação nas atividades e pedindo ao governo federal que impeça a redução nas verbas. O conselho afirma que a diminuição no orçamento vai causar descontinuação de 200 mil bolsas de pesquisa científica, interromper projetos de formação e programas de cooperação internacional, prejudicando a imagem do Brasil no exterior.

Segundo a entidade, o corte é consequência da proposta orçamentária do governo de Michel Temer (MDB) para o ano que vem.

Muito compartilhado nas redes sociais ontem, o documento da Capes é assinado pelo presidente da entidade, Abilio Baeta Neves.

Para o presidente da SBPC (Sociedade Brasileira de Progresso da Ciência), Ildeu Moreira, isso demonstra a gravidade do problema. “A situação está tão crítica que as próprias pessoas que têm cargo importante no governo estão colocando a sua opinião, que pode até implicar em riscos de sobrevivência nos seus cargos. É uma atitude corajosa”, disse ele em entrevista à BBC News Brasil.

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https://www.bbc.com/portuguese/brasil-45063428

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Você sabe o que são e pra que servem as bolsas de pós graduação? E quem recebe essas bolsas?

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Nova regra de financiamento da Capes deve encolher a pós-graduação em Educação no Brasil

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Nova regra de financiamento da Capes deve encolher a pós-graduação em Educação no Brasil

Pesquisadores e coordenadores de programas repudiam teto a partir de mediana de alunos; participação das Ciências Humanas reduz de 15% em 2015 para 5 % em 2016 a partir de cálculo de prioridade de áreas

O programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) conta atualmente com 12 linhas de pesquisa, totalizando cerca de 90 professores, 140 alunos de mestrado e 250 de doutorado. O tamanho e excelência do programa (nota 7, máxima atribuída pela Capes) passa a ser, contraditoriamente, um revés no atual momento de financiamento da Educação brasileira.

A partir de agora, pela nova metodologia estabelecida pela Capes, o custeio dos PPGs, por intermédio do Programa de Apoio à Pós-Graduação (PROAP), será baseado na mediana de alunos matriculados nos programas de todas as áreas no país – 39 para mestrado e 41 para doutorado, segundo tal matriz. Já para os que se enquadram no Programa de Excelência Acadêmica (notas 6 e 7), a mediana estabelecida é de 70 doutorandos e 45 mestrandos. Conforme cálculos da coordenadora do PPGs em Educação da UFMG, professora Maria Conceição Ferreira, “na prática, os valores que nos serão concedidos por aluno não chegam a um terço dos valores concedidos por aluno a programas menores”, avalia Ferreira.

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http://www.anped.org.br/news/nova-regra-de-financiamento-da-capes-deve-encolher-pos-graduacao-em-educacao-no-brasil

Bolsa de estudos Graça Machel para mestrado e doutorado. Só para mulheres.

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Bolsa de estudos Graça Machel para mestrado e doutorado. Só para mulheres.

Há mulheres, não há Mulheres que sinceramente até dão inveja pah. A semana passada em conversa com uma amiga disse que, para se ter inveja de alguém, esta pessoa tinha que ter ou ser alguma coisa muito grande, e era de coisas muito grandes como a iniciativa desta Grande Mulher Sra. Graça Machel, que estava a falar. Sim, um grande motivo para se ter inveja e uma grande causa para se imitar. Uma forma justa, não, uma forma gratificante e útil de usar o dinheiro que se tem a mais.

O site VOA Portugues noticiou no dia 17 de Junho, que a Sra Graça Machel está a oferecer bolsa de estudo de meio tempo ou tempo completo, para mestrado e doutorado a mulheres dos países da SADC (incluindo Angola).

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http://www.jovemmulher.com/bolsa-de-estudos-graca-machel-para-mestrado-e-doutorado-so-para-mulheres/

Dilma assina criação de cotas raciais na pós-graduação

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Dilma assina hoje criação de cotas raciais na pós-graduação

Reserva de vagas valerá para mestrado e doutorado
Documento foi discutido com entidades estudantis
Portaria do MEC deve ser publicada no Diário Oficial

A presidente Dilma Rousseff deve assinar hoje uma portaria criando reserva de vagas nos programas de mestrado e doutorado das universidades públicas federais.

A ordem na reta final do governo Dilma é não deixar nada nas gavetas que possa ser capitalizado politicamente pelo eventual governo Michel Temer (PMDB).

As cotas terão caráter racial (para alunos negros e indígenas) e também contemplarão estudantes deficientes. A norma deve ser publicada no Diário Oficial nos próximos dias, por meio de uma portaria do Ministério da Educação.

As universidades federais terão prazo de 180 dias para se adequarem à portaria. O documento não estabelecerá um percentual fixo de vagas a serem reservadas. Em geral, os candidatos a essas vagas fazem uma autodeclaração sobre cor/etnia.

A pós-graduação é a parte mais elitizada da universidade. Uma minoria absoluta dos alunos são pretos e pardos”, diz a presidente da Associação Nacional de Pós-Graduandos (ANPG), Tamara Naiz

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http://fernandorodrigues.blogosfera.uol.com.br/2016/05/10/dilma-assina-hoje-criacao-de-cotas-raciais-na-pos-graduacao/

Novas metodologias usam situações reais para formar professores

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Novas metodologias usam situações reais para formar professores

Como universidades dos EUA e da Finlândia usam novos métodos para levar à sala de aula um profissional capaz de promover uma educação integral

Na missão de tornar a carreira do professor mais atrativa e formá-lo para lidar com um aluno cuja vida é mediada pela tecnologia, universidades internacionais também se veem diante da pressão de mudar suas metodologias adotadas nas faculdades de educação. Em conversas com o Porvir, representantes da Universidade de Harvard, de Michigan State e da Relay Graduate School of Education, todas nos Estados Unidos, além da Universidade de Helsinque, na Finlândia, detalharam como estão se movimentando para adequar seus cursos à realidade do século 21.

Uma primeira constatação: novas metodologias dependem de um currículo flexível. Na Relay Graduate School of Education, instituição com sede em Nova York e com unidades em outros sete estados dos EUA, a discussão começou assim. Criada em 2007 por líderes de três escolas charter (públicas com administração privada) em uma parceria com a Hunter College (parte da Universidade da Cidade de Nova York), a instituição começou a atuar de forma independente em 2011, oferecendo cursos de mestrado, requisito para trabalhar na rede pública de ensino. Com passe livre, o programa abandonou as disciplinas tradicionais.

“Instituímos cursos muito menores, chamados módulos. Na média, os cursos duram 45 horas, oferecem três créditos, com um ou dois encontros semanais. Dissemos não. Vamos criar cursos menores que durem o quanto for necessário”, diz o reitor Brent Maddin. Com essa filosofia, um curso pode durar um semestre, três semanas ou um mês.

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http://porvir.org/novas-metodologias-usam-situacoes-reais-para-formar-professores/

Menino autista de 14 anos faz mestrado em física quântica

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Menino autista de 14 anos faz mestrado em física quântica

Aos dois anos de idade, o jovem americano Jacob Barnett recebeu diagnóstico de autismo, e o prognóstico era ruim: especialistas diziam a sua mãe que ele provavelmente não conseguiria aprender a ler nem sequer a amarrar seus sapatos.

Mas Jacob acabou indo muito além. Aos 14 anos, o adolescente estuda para obter seu mestrado em física quântica, e seus trabalhos em astrofísica foram vistos por um acadêmico da Universidade de Princeton como potenciais ganhadores de futuros prêmios Nobel.

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http://razoesparaacreditar.com/educacao/menino-autista-de-14-anos-faz-mestrado-em-fisica-quantica/#sthash.NKw7lxIf.dpuf

Haddad cria projeto que oferece bolsas de mestrado a professores

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Haddad cria projeto que oferece bolsas de mestrado a professores

Programa pretende repassar até R$ 1.700 a docentes.
Projeto que também dá bolsas de doutorado foi encaminhado à Câmara.

O prefeito de São Paulo, Fernando Haddad (PT), enviou à Câmara nesta terça-feira (16) um projeto que cria bolsas para os professores da rede municipal fazerem cursos de mestrado e doutorado.

Segundo a Secretaria Municipal da Educação, o Programa Bolsa Educador pretende repassar auxílio financeiro de R$ 1.500 para docentes que pretendem fazer mestrado e R$ 1.700 para os que quiserem ser doutores.

Leia mais:
http://g1.globo.com/sao-paulo/noticia/2016/02/haddad-cria-projeto-que-oferece-bolsas-de-mestrado-professores.html?utm_source=twitterfeed&utm_medium=twitter

Universidade abre inscrição para professor de História da África

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Universidade abre inscrição para professor de História da África

Até o dia 10 de dezembro, a Universidade Federal do Rio Grande do Norte receberá inscrições para professor de História da África. Para participar é preciso ter graduação e doutorado em História.

Inscrição
https://site.pciconcursos.com.br/arquivo/1333685.pdf

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http://www.pordentrodaafrica.com/brasil-africa/universidade-abre-inscricao-para-professor-de-historia-da-africa

Fapesp corta R$ 13 milhões em bolsas de mestrado e doutorado

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Fapesp corta R$ 13 milhões em bolsas de mestrado e doutorado

O valor repassado pela Fapesp (Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo) a pesquisadores, por meio de bolsas de mestrado e doutorado, recuou de R$ 137,4 milhões para R$ 124,6 milhões entre janeiro e agosto de 2014 e o mesmo período deste ano.

Isso quer dizer que R$ 12,8 milhões deixaram de ser investidos em pesquisa científica e tecnológica neste ano em relação a 2014.

É o que aponta levantamento inédito feito pelo Fiquem Sabendo com base em dados da agência de fomento obtidos por meio da Lei Federal nº 12.527/2011 (Lei de Acesso à Informação).

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http://www.fiquemsabendo.com.br/2015/10/fapesp-corta-r-13-milhoes-em-bolsas-de-mestrado-e-doutorado/

Cortes afetam pesquisas brasileiras

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Cortes afetam pesquisas brasileiras

Pesquisadores das principais universidades brasileiras sofrem com redução de auxílios
Droga anticâncer à espera de verba

O Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social da Universidade Federal do Rio de Janeiro, o mais antigo da área no país, não conseguiu pagar as pesquisas de nenhum de seus alunos de mestrado e doutorado neste ano. “Alguns estão em trabalho na Amazônia esperando que o dinheiro para suas pesquisas seja depositado”, afirma María Elvira Díaz, coordenadora do curso criado em 1968. “Nós não depositamos e não teremos como depositar”, diz ela. Devido aos cortes orçamentários feitos por conta da crise econômica, o departamento deverá receber do Governo federal só 25% da verba prevista para 2015, conta a professora. Algo que, diante do cenário atual, pode se repetir em 2016. “O que está acontecendo é muito cruel”, lamenta.

Ligado ao Museu Nacional, que neste ano ficou fechado por dez dias após uma greve de funcionários da limpeza que reclamavam salários atrasados, o programa tem ao menos 24 projetos em curso sem verba, segundo uma contagem feita pelos próprios alunos. Alguns deles em locais como República Dominicana, na América Central, ou a Terra Indígena Kampa e Isolados do Rio Envira, no Acre, onde só é possível chegar de barco ou avião. Acabou ainda a verba destinada para comprar novos livros para a biblioteca, computadores ou quaisquer outro equipamento necessário para as pesquisas.

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http://brasil.elpais.com/brasil/2015/09/19/politica/1442619087_723124.html

Uespi oferta 15 vagas para mestrado voltado a professores de português

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Uespi oferta 15 vagas para mestrado voltado a professores de português

Programa é reconhecido pela Capes do Ministério da Educação e Cultura.
Inscrições podem ser feitas pela internet até o dia 10 de agosto.

A Universidade Estadual do Piauí está com inscrições abertas para 15 vagas no Mestrado Profissional em Letras (Profletras) no Campus Torquato Neto, em Teresina. O programa é reconhecido pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) do Ministério de Educação (MEC).

As inscrições deverão ser realizadas até o dia 10 de agosto, eletronicamente, por meio da página da Comperve, ou via Sedex, endereçado à Comperve, situada na Avenida Senador Salgado Filho, Campus Universitário, Lagoa Nova, Natal/RN, CEP 59078-900. Comperve é o Núcleo Permanente de Concursos da Universidade Federal do Rio Grande do Norte- UFRN, responsável pelo processo seletivo.

O Profletras é um programa de mestrado profissional em Letras, oferecido em rede nacional que conta com a participação de instituições públicas de ensino superior. Esse mestrado é destinado a professores da rede pública de ensino fundamental do Brasil, licenciados em Letras, com habilitação em língua portuguesa, regularmente admitidos, pertencentes ao quadro permanente de servidores em exercício.

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http://g1.globo.com/pi/piaui/noticia/2015/07/uespi-oferta-15-vagas-para-mestrado-voltado-professores-de-portugues.html

Prefeitura lança cursos e programas para aprimoramento de educadores

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Prefeitura lança cursos e programas para aprimoramento de educadores

Cursos de pós-graduação em temas de educação em Direitos Humanos, de mestrado profissional em Gestão Educacional e bolsas para formação de mestres e doutores serão oferecidos para promover a continuidade de estudos para educadores da rede municipal

O prefeito Fernando Haddad lançou na noite desta terça-feira (30), no Theatro Municipal, o curso de pós-graduação em temas de educação em Direitos Humanos para Educadores e o curso de mestrado profissional em Gestão Educacional. A ação, que tem como objetivo promover a formação e a valorização dos educadores da Rede Municipal de Ensino, é uma parceria com a Universidade Federal de São Paulo (Unifesp) e com a Universidade Federal do ABC (UFABC).

“Esta é uma parceria da sexta maior metrópole do mundo com duas das maiores universidades brasileiras que têm renome internacional. É isso que vai somar esforços para transformar a educação. A educação precisa da universidade, e nós não podemos simplesmente formar professores que vão deixar de estudar porque já estão formados”, afirmou Haddad.

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http://www.capital.sp.gov.br/portal/noticia/5791#ad-image-0

Japão oferece bolsas de estudo para estudantes brasileiros

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Japão oferece bolsas de estudo para estudantes brasileiros

Bolsa inclui R$ 3,5 mil de auxílio financeiro por mês, passagens de ida e volta e até curso de japonês – mas para ser aceito, só é necessário saber inglês

O Ministério da Educação, Cultura, Esportes, Ciência e Tecnologia do Japão (MEXT) está chamando estudantes brasileiros, de até 34 anos, para realizarem pesquisas acadêmicas em algumas universidades do país. Segundo o governo japonês, as bolsas são válidas em várias áreas do conhecimento sendo possível, inclusive, estender a estadia em caso de realização de mestrado ou doutorado. Não é preciso saber falar japonês, mas o processo exige fluência em inglês. Caso o projeto de pesquisa do candidato incluir bibliografia em língua japonesa, será necessário um conhecimento prévio do idioma.

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http://epocanegocios.globo.com/Informacao/Acao/noticia/2015/05/japao-oferece-bolsas-de-estudo-para-estudantes-brasileiros.html