Professor tem formação melhor na rede pública do que na particular

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Professor tem formação melhor na rede pública do que na particular

Os professores da educação infantil e dos primeiros anos do ensino fundamental que lecionam na rede pública têm melhor formação teórica do que seus pares de escolas privadas.

Isso vale para duas métricas: percentual de docentes com ensino superior completo e com currículo adequado ao que a lei determina.

Formação universitária apropriada para lecionar no Brasil, porém, não é garantia de qualidade. O excesso de teoria nos cursos de pedagogia e licenciatura e a distância com a realidade escolar podem prejudicar o ensino.

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http://www1.folha.uol.com.br/educacao/2016/05/1771352-professor-tem-formacao-melhor-na-rede-publica-do-que-na-particular.shtml

Após pressão, formação de professor terá menos teoria e mais aula prática

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Após pressão, formação de professor terá menos teoria e mais aula prática

Um dos principais pedidos de ministros e secretários de Educação começa a ser atendido por USP, Unesp e Unicamp: cursos que formam professores para o ensino básico estão em reformulação, com aumento da carga horária para atividades práticas.

O ministro Aloizio Mercadante e o secretário de Educação de SP, Herman Voorwald, já reclamaram publicamente que os estudantes de pedagogia e de licenciatura se formam sem saber ensinar, pois tiveram excesso de teoria.

Os formados em pedagogia atuam como professores do ensino infantil e nos primeiros anos do ensino fundamental; os de licenciatura, nas demais séries.

As alterações nas instituições paulistas só começaram, porém, após o Conselho Estadual de Educação intervir no processo. O órgão normativo determinou que currículos de licenciatura devem ter ao menos 30% da carga horária destinada a atividades didático-pedagógicas.

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http://www1.folha.uol.com.br/educacao/2015/10/1699449-apos-pressao-formacao-de-professor-tera-menos-teoria-e-mais-aula-pratica.shtml?utm_source=redeabril_novaescola&utm_medium=facebook&utm_campaign=redesabril_novaescolaclube

Em seis anos, 40% dos professores do ensino médio terão condições para se aposentar

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Em seis anos, 40% dos professores do ensino médio terão condições para se aposentar

Quantidade de alunos se formando para dar aulas caiu 16% entre 2010 e 2012, segundo dados oficiais

Um relatório inédito feito pelo Ministério da Educação mostra que, ao longo dos próximos seis anos, 40% dos cerca de 507 mil professores do ensino médio brasileiro atingirão as condições de idade ou tempo de contribuição para se aposentar, revela Renata Mariz. Responsável pelo estudo, o secretário de Educação Superior, Jesualdo Pereira Farias, diz que o governo deve se preocupar com a previsão. O quadro é agravado pela diminuição no número de formandos nos cursos de licenciatura em disciplinas da educação básica: segundo o Censo do MEC, houve uma queda de 16% entre 2010 e 2012.

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http://oglobo.globo.com/sociedade/educacao/em-seis-anos-40-dos-professores-do-ensino-medio-terao-condicoes-para-se-aposentar-17417068#ixzz3lpusmy1P

Professores terão formação mais longa

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Professores terão formação mais longa

Licenciaturas terão maior duração e contarão com estágio supervisionado em escolas

A formação dos professores será mais longa e mais voltada para a prática em sala de aula. É o que define parecer do Conselho Nacional de Educação (CNE), que já foi homologado pelo Ministério da Educação (MEC) e que deverá ser colocado em prática em até dois anos, prazo para que os cursos em funcionamento se adequem às novas regras.

A homologação do Parecer 2/2015 é parte do pacote de medidas adotadas pelo governo no final do primeiro ano de vigência do Plano Nacional de Educação (PNE). Entre as mudanças está a exigência de uma carga horária maior para os cursos de licenciatura, que passam de 2,8 mil, o equivalente a três anos de formação, para 3,2 mil ou quatro anos de formação. Para a segunda licenciatura, a duração é de 800 a 1,2 mil horas, e os cursos de formação pedagógica para os graduados não licenciados devem ter a duração de 1 mil a 1,4 mil horas.

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http://zh.clicrbs.com.br/rs/vida-e-estilo/educacao/noticia/2015/07/professores-terao-formacao-mais-longa-4800566.html

Faculdade de Pedagogia gratuito nos CEUs da capital. Inscrições até 27 de maio.

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Faculdade de Pedagogia gratuito nos CEUs da capital. Inscrições até 27 de maio.

Serão oferecidas 900 vagas distribuídas em 18 polos da UAB nos CEUs

De 7 a 27 de maio, a Universidade Aberta do Brasil (UAB) oferecerá o curso de Licenciatura em Pedagogia na modalidade semipresencial. Serão 900 vagas, distribuídas em 18 dos 32 polos da UAB, que funcionam nos Centros Educacionais Unificados (CEU). O lançamento será nesta quarta-feira, dia 6, às 15h30, no CEU Quinta do Sol (DRE Penha).
A iniciativa é uma parceria entre a Secretaria Municipal de Educação e Universidade Estadual de São Paulo (UNESP) que oferecerá 50 vagas por polo. A carga horária do curso é de 40% em atividades presenciais e 60% em atividades virtuais.
As inscrições custam R$ 75,00 e devem ser feitas através do site da Vunesp. O candidato deve estar em exercício na educação básica. O processo seletivo terá uma prova de conhecimentos gerais e uma redação, aplicada no dia 21 de junho. Os resultados serão divulgados no dia 8 de julho.
Serviço
Curso de Pedagogia semipresencial
Total: 900 vagas (50 por polo)
Local: 18 unidades do CEU
Inscrições: de 7 a 27 de maio através do site da Vunesp

Leia mais:
http://diariodesampa.com/faculdade-de-pedagogia-gratuito-nos-ceus-da-capital-inscricoes-ate-27-de-maio/

Baixa procura e evasão acendem alerta em licenciaturas na UFMG

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Baixa procura e evasão acendem alerta em licenciaturas na UFMG

Estudo da instituição mostra queda de quase 90% na procura por cursos de formação de professores

Reduções de quase 90% na procura por cursos de licenciatura da UFMG revelam um cenário nada promissor: mantida a atual tendência, não haverá, nos próximos cinco anos, candidatos a se formarem professores em uma das maiores universidades do país. Quando se avalia quem ingressou na última década em licenciaturas, a situação também preocupa. Enquanto o número de formandos diminui ano a ano, os abandonos crescem, com índices que ultrapassam 50% em alguns cursos.

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http://www.otempo.com.br/cidades/baixa-procura-e-evas%C3%A3o-acendem-alerta-em-licenciaturas-na-ufmg-1.1040448

Universidade Aberta do Brasil oferece cursos em 18 polos da cidade

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Universidade Aberta do Brasil oferece cursos em 18 polos da cidade

No total, são 543 vagas para os cursos de Licenciatura em Ciências Naturais e Matemática, graduação em Engenharia e Aperfeiçoamento em Educação Científica

A Universidade Aberta do Brasil (UAB) está com 543 vagas abertas de cursos de licenciatura, graduação e aperfeiçoamento em 18 polos instalados em Centros Educacionais Unificados (CEU). A UAB é um sistema integrado por universidades públicas que oferecem cursos de nível superior, de mestrado profissional, especializações e aperfeiçoamentos para camadas da população que têm dificuldades de acesso à formação universitária por meio do uso da metodologia da educação à distância.

Atualmente, a Universidade Federal de Minas Gerias (UFMG), por exemplo, está com inscrições abertas para o curso de Aperfeiçoamento em Educação Científica: Educação não Formal de Ciência e Tecnologia. No total, são 140 vagas, sendo 70 no polo do CEU Aricanduva e 70 no polo do CEU Butantã.

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http://capital.sp.gov.br/portal/noticia/5213