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Arquivos da Tag: governo federal

A avaliação dos programas de pós-graduação no Brasil ao longo do tempo

21 quinta-feira set 2017

Posted by auaguarani in Cultura, Educação, Educador, Formação, Sociedade

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avaliação, capes, cursos, doutorado, formação, governo federal, gráficos, mesrado, nível superior, notas, pós-graduação, programas acadêmicos

A avaliação dos programas de pós-graduação no Brasil ao longo do tempo

Regularmente, fundação ligada ao governo analisa cursos de doutorado e mestrado. Veja os resultados dos últimos anos para programas acadêmicos

SOBRE A AVALIAÇÃO DA CAPES Periodicamente, a Capes (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, órgão federal) realiza uma avaliação da qualidade dos programas de pós-graduação pelo país. Os cursos de mestrado e doutorado são classificados com notas que variam de 1 a 7.

Ver gráficos – Leia mais:
https://www.nexojornal.com.br/grafico/2017/09/20/A-avalia%C3%A7%C3%A3o-dos-programas-de-p%C3%B3s-gradua%C3%A7%C3%A3o-no-Brasil-ao-longo-do-tempo

 

O que acontece com o Ciências sem Fronteiras. E as possíveis consequências do fim do programa

04 terça-feira abr 2017

Posted by auaguarani in Ciência, Cultura, Educação, Educador, ENEM, Formação, Idiomas, Inovação, Mundo, Sociedade, Tecnologias

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acabar, benefício, bolsas de estudo, calote, capes, ciência, Ciências sem Fronteiras, cnpq, cortes, curso no exterior, ensino superior, entidades privadas, fim, golpista, governo federal, governo ilegítimo, governo interino, graduação, inglês, inovação, MEC, Michel Temer, pós-graduação, tecnologia

O que acontece com o Ciências sem Fronteiras. E as possíveis consequências do fim do programa

por Nexo Jornal

MEC suspendeu em 2016 os intercâmbios para graduação com o argumento de que não teve o retorno esperado

No domingo (2), o colunista Lauro Jardim, do jornal “O Globo”, informou que o governo Michel Temer vai acabar com o Ciências sem Fronteiras (ou CsF), programa do governo federal que concede bolsas para alunos de graduação e pós-graduação realizarem um período do curso no exterior. O argumento utilizado pela atual gestão é o de que o programa não obteve o resultado esperado nos últimos anos.

Leia mais:
https://www.nexojornal.com.br/expresso/2017/04/04/O-que-acontece-com-o-Ci%C3%AAncias-sem-Fronteiras.-E-as-poss%C3%ADveis-consequ%C3%AAncias-do-fim-do-programa

Com investimento de R$ 5,4 mi, Fortaleza ganha nova escola de tempo integral

18 quinta-feira fev 2016

Posted by auaguarani in Cultura, ECA, Educação, Educação Inclusiva, Educador, Profissão, Sociedade

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educação em tempo integral, Escola de Tempo Integral Professora Maria José Ferreira Gomes, Fortaleza, governo federal

Com investimento de R$ 5,4 mi, Fortaleza ganha nova escola de tempo integral

A Professora Maria José Ferreira Gomes é a segunda de tempo integral em Fortaleza com prédio totalmente novo

Uma nova escola em que crianças e jovens podem passar o dia inteiro em aulas e atividades extracurriculares foi inaugurada no bairro Presidente Vargas, na periferia de Fortaleza (CE).

É a Escola de Tempo Integral Professora Maria José Ferreira Gomes. O novo estabelecimento foi construído com apoio financeiro do governo federal, com investimento de R$ 5,4 milhões. A escola, que tem capacidade para 456 estudantes, é a segunda de tempo integral em Fortaleza com prédio totalmente novo.

Leia mais:
http://www.brasil.gov.br/educacao/2016/02/com-investimento-de-r-5-4-mi-fortaleza-ganha-nova-escola-de-tempo-integral

Municípios de São Paulo trocam livro federal por apostilas privadas

17 quarta-feira fev 2016

Posted by auaguarani in Ambiente escolar, Cultura, ECA, Educação, Educação Inclusiva, Educador, ENEM, Experiências, Formação, Profissão, Sociedade

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ampliação de vagas, apostilas, assessoria pedagógica, autonomia do professor, avaliações externas, capacitação dos professores, desperdício, educação infantil, educadores, ensino privado, escola pública, fnde, fundo nacional de desenvolvimento da educação, governo federal, Greppe, Grupo de Estudos e Pesquisas em Políticas Educacionais, infraestrutura das escolas, livros didáticos, material didático, modelos apostilados, municípios brasileiros, ONG Ação Educativa, orçamento, PNLD, privatização, Programa Nacional de Livros Didáticos, recurso público

Municípios de São Paulo trocam livro federal por apostilas privadas

Quase um terço dos municípios de São Paulo trocou os livros didáticos distribuídos pelo governo federal pelos modelos apostilados dos sistemas de ensino privado.

Um estudo feito pela ONG Ação Educativa e pelo Grupo de Estudos e Pesquisas em Políticas Educacionais (Greppe) identificou que, em 2013, 339 municípios brasileiros adotaram esses sistemas – 159 deles em São Paulo. Em 2015, o número no Estado subiu para 182 das 645 cidades paulistas.

Além do material usado em sala, os sistemas oferecem serviços como assessoria pedagógica, capacitação dos professores e avaliações externas. O apoio técnico e a utilização desses sistemas por escolas particulares são apontados por esses municípios como os principais fatores para o investimento que, segundo o estudo, consome entre 2% e 6% do orçamento previsto para a educação.

Leia mais:
http://educacao.uol.com.br/noticias/agencia-estado/2016/02/15/municipios-de-sao-paulo-trocam-livro-federal-por-apostilas-privadas.htm

Na TV, Dilma convoca população a combater ‘Aedes’ e anuncia ‘Dia D’

04 quinta-feira fev 2016

Posted by auaguarani in Ambiente escolar, Cultura, Educação, Educador, ENEM, Formação, Meio ambiente, Mundo, Profissão, Saúde, Sociedade

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água parada, combate ao vírus zika, epidemia, focos de mosquito, gestantes, governo federal, microcefalia, predisenta da república, procunciamento, saúde pública, vacina

Na TV, Dilma convoca população a combater ‘Aedes’ e anuncia ‘Dia D’

Mosquito é transmissor do zika, vírus apontado como responsável pelo aumento de casos de microcefalia

A presidenta Dilma Rousseff (PT) foi à TV na noite desta quarta-feira para pedir a mobilização da população na “batalha” contra o mosquito Aedes aegypti, transmissor do zika. O vírus é apontado como responsável pelo aumento de casos de microcefalia no país. De acordo com o último boletim, divulgado na terça pelo Ministério da Saúde, foram notificados 4.783 casos suspeitos da condição desde o final de outubro e 404 foram confirmados.

Em um discurso de exatos seis minutos, a presidenta apresentou as ações de mutirões que serão realizadas pelo Governo federal, em parceria com os municípios. Entre elas, um ‘Dia D’ contra o mosquito, no dia 13 de fevereiro, que contará com a presença de 220.000 homens das Forças Armadas.”O mosquito que transmite o vírus zika pode estar na casa do seu vizinho, na sua casa, desde que haja água parada contida”, ressaltou. “Enquanto não desenvolvermos uma vacina contra o vírus zika precisamos combater o mosquito. E a maneira mais eficaz é não deixando ele nascer, destruindo seus criadouros que, em mais de dois terços, estão dentro de nossas residências”, afirmou a presidenta. “Se nos unirmos, a maneira de lutar se torna simples. Não podemos admitir a derrota porque a vitória depende da nossa determinação em eliminar os criadouros”.

Leia mais:
http://brasil.elpais.com/brasil/2016/02/03/politica/1454525024_528007.html?id_externo_rsoc=TW_CM

ONU e governo do Brasil lançam nesta quarta-feira, em Brasília, a Década Internacional de Afrodescendentes

22 quarta-feira jul 2015

Posted by auaguarani in Afrodescendentes e africanos no Brasil, Bolsa Família, Cultura, Dica cultural, ECA, Educação, Educação Inclusiva, Educador, Formação, Gênero, História, Mundo, Preconceito, Religião, Saúde, Sociedade, Violência

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Década Internacional de Afrodescendentes, Declaração Universal dos Direitos Humanos, desenvolvimento, discriminação racial, Festival da Mulher Afro-Latino-Americana e Caribenha, governo federal, inclusão, justiça, liberdade, ONU, povos afrodescendentes, racismo, Reconhecimento, xenofobia

#DecadaAfro “Reconhecimento, Justiça e Desenvolvimento” é o tema da Década Internacional de Afrodescendentes. Foto:UNFPA

#DecadaAfro
“Reconhecimento, Justiça e Desenvolvimento” é o tema da Década Internacional de Afrodescendentes que vai de 2015 a 2014. Foto:UNFPA

ONU e governo do Brasil lançam nesta quarta-feira, em Brasília, a Década Internacional de Afrodescendentes

Lançamento acontece durante a abertura do Festival da Mulher Afro-Latino-Americana e Caribenha.

Nesta quarta-feira, dia 22 de julho, às 18h30, será oficialmente lançada no Brasil a Década Internacional de Afrodescendentes. O evento acontece em Brasília, durante a abertura do Festival da Mulher Afro-Latino-Americana  e Caribenha e conta com a presença do coordenador residente do Sistema das Nações Unidas do Brasil, Jorge Chediek, da secretária de Políticas de Promoção da Igualdade Racial, ministra Nilma Lino Gomes, entre outras autoridades. Na ocasião serão apresentadas a vinheta da Década Internacional de Afrodescendentes, que abrirá todos os filmes do Festival, e a plataforma da Década – www.decada-afro-onu.org – onde é possível acessar todas as informações completas por meio de vídeos, fotos, notícias e eventos, no Brasil e em diversos países do mundo.

Com o tema Reconhecimento, Justiça e Desenvolvimento, a Assembleia Geral das Nações Unidas proclamou o período de 2015 a 2024 como a Década Internacional de Afrodescendentes. Seu objetivo principal é promover o respeito, a proteção e a realização de todos os direitos humanos e liberdades fundamentais dos povos afrodescendentes, como reconhecidos na Declaração Universal dos Direitos Humanos. A Década é também uma oportunidade para reconhecer a contribuição significativa dos povos afrodescendentes às nossas sociedades, bem como propor medidas concretas para promover sua inclusão total e combater todas as formas de racismo, discriminação racial, xenofobia e qualquer tipo de intolerância relacionada.

Leia mais:
http://www.pnud.org.br/Noticia.aspx?id=4119

Inscrições do Prouni vão até quinta-feira (18)

17 quarta-feira jun 2015

Posted by auaguarani in Bolsa Família, Cultura, ECA, Educação, Educação Inclusiva, ENEM, Sociedade

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acesso instituições privadas de ensino, bolsas, Enem 2014, ensino superior, governo federal, inclusão, prouni

Inscrições do Prouni vão até quinta-feira (18)

Prazo
Nesta edição, o ProUni oferta 116 mil bolsas em 856 instituições privadas de ensino superior

Os estudantes que buscam uma bolsa do Programa Universidade para Todos (ProUni) podem se inscrever desta terça (16) até quinta-feira (18) na internet. Nesta edição, o ProUni oferta 116 mil bolsas em 856 instituições privadas de ensino superior. O resultado da primeira chamada será divulgado no próximo dia 22.

Para se inscrever, o candidato deve ter feito a prova do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2014 e obtido no mínimo 450 pontos na média das notas. Além disso, não pode ter tirado nota zero na redação. O candidato tem que informar o número de inscrição e a senha usados no Enem.

Das 116.004 bolsas disponíveis, 68.971 são integrais e 47.033, parciais. São Paulo é o estado com maior número de bolsas ofertadas, com 30.519, seguido de Minas Gerais (14.335) e do Rio Grande do Sul (8.088).

Leia mais:
http://www.brasil.gov.br/educacao/2015/06/estudantes-tem-ate-quinta-feira-18-para-se-inscrever-no-prouni

Edital da edição de 2015 traz inovações para ampliar segurança; inscrições começam dia 25

18 segunda-feira maio 2015

Posted by auaguarani in Bolsa Família, Cultura, ECA, Educação, Educação Inclusiva, ENEM, Sociedade

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2015, Enem, governo federal, MEC

Edital da edição de 2015 traz inovações para ampliar segurança; inscrições começam dia 25

O edital do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2015 foi publicado nesta segunda feira, 18, com novidades importantes. As inscrições, pela internet, serão abertas à 10h do dia 25 próximo e se estenderão até as 23h59 de 5 de junho, pelo horário oficial de Brasília. Os destaques são medidas para reduzir a abstenção, ampliar a segurança e dar mais tranquilidade aos participantes durante a aplicação das provas, marcadas para os dias 24 e 25 de outubro.

Uma das principais inovações é a perda do benefício de isenção da taxa de inscrição pelos candidatos que deixarem de comparecer nos dois dias de provas. Eles ficam impedidos de pedir a isenção na edição seguinte do exame. O objetivo é diminuir os índices de abstenção e, com isso, evitar desperdício de dinheiro público.

Além das pessoas que se declararem carentes, estão isentos da taxa de inscrição os concluintes do ensino médio em 2015 matriculados em escolas da rede pública. Para os demais, o valor é de R$ 63. O pagamento pode ser efetuado até as 21h59 (de Brasília) de 10 de junho. A confirmação das inscrições será feita apenas pela página do Enem na internet.

Leia mais:
http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=21310:edital-da-edicao-de-2015-traz-inovacoes-para-ampliar-seguranca-inscricoes-comecam-dia-25&catid=418&Itemid=86

Especialistas apresentam cinco propostas para a educação brasileira

07 terça-feira abr 2015

Posted by auaguarani in Cultura, Educação, Educador, Sociedade

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educação, governo federal, MEC, ministro

Especialistas apresentam cinco propostas para a educação brasileira

Em meio ao otimismo que envolveu o anúncio de Renato Janine Ribeiro como ministro da Educação, pensadores da área sugerem medidas para tirar o Brasil das últimas posições nos rankings de ensino

O momento era meio baixo-astral: economia aos tropeços, corrupção em destaque, aumento de impostos e uma Esplanada sem brilho. Até que a Presidência emitiu uma nota de três linhas, no último dia 27, anunciando o quinto ministro da Educação em 14 meses de governo.

Um professor. Um professor de Ética. Sem filiação partidária.

A nomeação de Renato Janine Ribeiro, filósofo e professor da Universidade de São Paulo (USP), provocou otimismo entre analistas políticos e entusiasmo no meio acadêmico.

Leia mais:
http://zh.clicrbs.com.br/rs/noticias/proa/noticia/2015/04/especialistas-apresentam-cinco-propostas-para-a-educacao-brasileira-4733080.html

Ministro diz que vai expandir vagas no Fies mesmo com ajuste fiscal

03 sexta-feira abr 2015

Posted by auaguarani in Bolsa Família, Educação, Educador, Formação, Sociedade

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acesso ensino superior, ajuste fiscal, direito a educação, expansão vagas, FIES, governo federal

Ministro diz que vai expandir vagas no Fies mesmo com ajuste fiscal

Segundo Cosa, governo não abre mão da expansão no Ensino Superior mesmo com os cortes para atingir o superávit primário

Em maior à crise envolvendo repasses do Programa de Financiamento Estudantil (Fies), o ministro interino da educação, Luiz Cláudio Costa, disse há pouco que o governo continuará expandindo o crédito “apesar dos ajustes” feitos na economia e a previsão de cortes no orçamento nos próximos dias, como parte do esforço para atingir o superávit primário de R$ 66 bilhões. “O governo vai continuar com a sua expansão, fazendo ajustes, mas não abrindo mão da expansão do Ensino Superior”, afirma.

Leia mais:
http://educacao.estadao.com.br/noticias/geral,ministro-diz-que-governo-vai-expandir-vagas-no-fies-mesmo-com-ajuste-fiscal,1662955

Janine defende educação sem currículos rígidos

29 domingo mar 2015

Posted by auaguarani in Cultura, Educação, Sociedade

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currículo escvolar, disciplinas, governo federal, ministro da educação, renato janine ribeiro

Janine defende educação sem currículos rígidos

Escolhido por Dilma Rousseff para comandar o Ministério da Educação, o filósofo Renato Janine Ribeiro tem ideias avançadas para o setor. Ele discorreu sobre elas num artigo veiculado há quatro meses na coluna semanal que mantém no jornal ‘Valor Econômico’. Defendeu, por exemplo, a tese segunda a qual a educação deveria deixar de seguir currículos rígidos, tornando-se mais prazerosa e criativa.

Para o novo ministro, não se pode entender o mundo moderno sem levar em conta o seguinte: “a educação não termina no último dia do ensino profissional ou do curso superior —nem nunca.” Janine avalia que certos diplomas, como o de médico, poderiam ser “concedidos com exigência de atualização” em prazos pré-determinados. Ministradas em “cursos avaliados”, essas atualizações seriam “obrigatórias, previstas em lei”.

Leia mais:
http://josiasdesouza.blogosfera.uol.com.br/2015/03/28/janine-defende-educacao-sem-curriculos-rigidos/

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