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~ compilação de notícias relacionadas à educação

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Arquivos da Tag: cidade

Tim Gill: Crianças no espaço público são grandes ativadoras de comunidades

03 domingo dez 2017

Posted by auaguarani in Cultura, ECA, Educação, Educação Inclusiva, Educador, Experiências, Formação, Meio ambiente, Mundo, Profissão, Sociedade

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Roberto Vinicius/Flickr/Creative Commons

Tim Gill: Crianças no espaço público são grandes ativadoras de comunidades

Quando criança, a filha do inglês Tim Gill – uma das maiores vozes do Reino Unido quando o assunto é infância – gostava de frequentar a parte dos fundos da creche, a céu aberto, onde alguns pares de árvores rapidamente se transformavam em uma “floresta” aos olhos da menina.

O exemplo serve para ilustrar uma ideia que Gill defende com firmeza: aproximar crianças à natureza traz benefícios tanto para o desenvolvimento infantil como para a manutenção do meio ambiente. “Uma das coisas que faz uma boa infância é que crianças gradualmente possam conhecer o mundo além de suas casas e escolas. Porque senão, elas não crescem adequadamente, não conseguem a confiança para trilhar seu caminho”, argumenta o britânico.

Autor do livro “Sem medo: crescer em uma sociedade de avesso ao risco”, Gill acredita em um processo de aprendizagem onde “testar fronteiras” seja um eixo central. “Nós dizemos risco quando não sabemos o que vai acontecer. Pode parecer uma palavra carregada, algo ruim, mas ele também pode ser o que faz coisas serem boas, serem emocionantes”, aponta.

Leia mais:
http://cidadeseducadoras.org.br/reportagens/tim-gill-criancas-no-espaco-publico-sao-grandes-ativadores-de-comunidades/

Cidades que escutam as crianças são cidades para todos

22 domingo out 2017

Posted by auaguarani in Ambiente escolar, Cultura, Dica cultural, ECA, Educação, Educação Inclusiva, Educador, Experiências, Formação, História, Inovação, Meio ambiente, Mundo, Profissão, Sociedade

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Alana, ambiente urbano, brincadeiras, caminhos brincantes, cidadania, cidade, cidade amigável, Conselho de Crianças e Jovens Kinderhifswerkes, construção de cidade acolhedora, criança, desigualdade, elaboração de políticas públicas, escutar, espaço público, espaços livres para as crianças, espaços para brincar, inclusão, iniciativas, moradores, ouvir, parques, participação, planejamento sócio-espacial, planejamento sustentável, poder público, produção do espaço, qualidade de vida, segurança

Cidades para crianças: caminho brincante. Crédito: Laura Leal

Cidades que escutam as crianças são cidades para todos

Por Laura Leal

“Quando um adulto leva a sério o que uma criança tem para falar, vai olhar com outros olhos para o mundo”, Josephine Hebling, do Conselho de Crianças e Jovens Kinderhifswerkes.

Josephine Hebling tem 17 anos e desde os doze atua para garantir que o poder público leve em consideração o que as crianças tem a dizer sobre a cidade onde mora. Ela é uma das integrantes do Conselho de Crianças e Jovens Kinderhifswerkes, em Freiburg, na Alemanha. Foi a partir de uma atividade na escola chamada “Oficina dos Sonhos” que Josephine começou a questionar a participação das crianças na elaboração das politicas da sua cidade. A oficina estimulava os alunos a sugerir melhorias para o espaço público. Com o incentivo da professora, Josephine e seus colegas montaram o Conselho Consultivo de Crianças de Freiburg (site em alemão) para que suas vozes fossem escutadas. O conselho existe até hoje e opera em conjunto com o Kinderbüro (Escritório da Criança) para levar à administração municipal os interesses dos pequenos.

Leia mais:
https://catraquinha.catracalivre.com.br/geral/defender/indicacao/cidades-que-escutam-as-criancas-sao-cidades-para-todos/

Como são as práticas pedagógicas na perspectiva da educação integral?

24 segunda-feira out 2016

Posted by auaguarani in Ambiente escolar, Cultura, Dica cultural, ECA, Educação, Educação Inclusiva, Educador, Experiências, Formação, História, Profissão, Sociedade

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A cidade o mapa e a lupa: cartografia no território como prática pedagógica, cenpec, cidade, educação integral, fotos, mapas, memórias, olhar, práticas pedagógicas, território, textos

Como são as práticas pedagógicas na perspectiva da educação integral?

“Você sabia que a Praça Roosevelt já foi um velódromo? Que a Rua Maria Antônia foi palco da repressão pela ditadura nos anos 60? E que no bairro há uma seringueira de raízes enormes e córregos por debaixo das ruas?” Passo a passo essas informações iam se materializando entre o grupo que topou percorrer o território do centro da cidade de São Paulo sob mediação da arquiteta e urbanista Rayssa Fleury.

Durante a caminhada, a profissional incentivou as pessoas a resgatarem as memórias locais – a partir do uso de fotos, textos e mapas -, a exercitarem o olhar e a atenção para os espaços e a interagirem com pessoas desconhecidas, além de perceberem as sensações visuais, táticas e olfativas que o local gerava nelas.

Ao pesquisar e descobrir, os alunos se engajam mais no processo de aprendizagem; e o professor, por sua vez, quando se entende mediador, também passa a empoderá-los na busca pelo conhecimento”, Maria Antônia Goulart.

Leia mais:
http://educacaointegral.org.br/reportagens/como-sao-as-praticas-pedagogicas-na-perspectiva-da-educacao-integral/

E se as cidades fossem projetadas para crianças?

16 sábado jul 2016

Posted by auaguarani in Ambiente escolar, Cultura, ECA, Educação, Educação Inclusiva, Educador, Experiências, Formação, História, Meio ambiente, Mundo, Profissão, Saúde, Sociedade

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aglomerações urbanas, bebês, centros urbanos, cidade, crianças, Desafio Urban95 – Projetando cidades que apoiam o desenvolvimento saudável da criança, espaço público, filhos, Fundação Bernard Van Leer, gestantes, mobilidade, pais, ponto de vista das crianças, projetos e políticas públicas, sustentabilidade, Urban95

E se as cidades fossem projetadas para crianças?

Se você pudesse ver a cidade a partir de um ponto que fique a exatos 95 centímetros do chão – altura média das pessoas de até três anos de idade –, o que faria de diferente?

Com base na crença de que, se quisermos fazer uma cidade habitável para todos, é necessário que o planejamento urbano leve em conta o ponto de vista das crianças, foi lançado o Desafio Urban95 – Projetando cidades que apoiam o desenvolvimento saudável da criança.

Realizado pela Fundação Bernard Van Leer, o Urban95 pretende destacar projetos e políticas públicas que levem melhorias à saúde e ao desenvolvimento integral das crianças nas cidades ao redor do mundo. Afinal, se hoje mais da metade da população mundial vive em aglomerações urbanas, mais de um bilhão são crianças, número que tende a aumentar cada vez mais.

Leia mais:
http://portal.aprendiz.uol.com.br/2016/07/13/e-se-cidades-fossem-projetadas-para-criancas/

Como era a Alemanha antes das duas guerras mundiais

13 quarta-feira jul 2016

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Aäc, alemanha, arquitetura, cartões postais, castelos, cáiser Guilherme II, cidade, colorir negativos fotográficos em preto e branco, Europa, Fotocromos, Germany Around 1900, Guerra Mundial, Império Alemão, interiores, litografia, monumentos, paisagens, Taschen

 As 800 imagens de paisagens, castelos, interiores e cidades lançam luz sobre um período de promessa para o país

As 800 imagens de paisagens, castelos, interiores e cidades lançam luz sobre um período de promessa para o país

Como era a Alemanha antes das duas guerras mundiais

Livro traz centenas de fotos coloridas (com técnica de gravura) de período menos representado no imaginário sobre o país

Quando se pensa na Alemanha da primeira metade do século 20, as imagens evocadas provavelmente têm a ver com cenários de desolação resultantes pela Primeira (1914-18) e Segunda (1939-45) Grandes Guerras Mundiais.

O livro “Germany Around 1900” (A Alemanha por volta de 1900, em português), lançado pela Taschen – editora alemã que publica livros de arte – mostra o país na virada do século, em uma atmosfera diferente: um contexto de relativa paz no continente e de prosperidade econômica no Império Alemão, então comandado pelo cáiser Guilherme II.

Leia mais:
https://www.nexojornal.com.br/expresso/2016/07/12/Como-era-a-Alemanha-antes-das-duas-guerras-mundiais

Efeitos da poluição urbana

16 segunda-feira maio 2016

Posted by auaguarani in Ciência, Cultura, Educação, Educação Inclusiva, Educador, Experiências, Formação, Meio ambiente, Profissão, Saúde, Sociedade

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andar, ar, água, árvores, bicicleta, bike, caminhadas, ciclovias, cidade, comportamento, exercícios, humanidade, juventude, mancha urbana, mobilidade, natureza, obesidade, padrão de mobilidade, parques, Paulo Saldiva, poluição, qualidade de vida, relação, saúde mental, transporte, transporte coletivo

 

Efeitos da poluição urbana

O patologista Paulo Saldiva estuda, há 30 anos, os efeitos da poluição urbana sobre a saúde da população. Neste perfil, ele comenta como o funcionamento da cidade de São Paulo influencia a qualidade de vida de seus moradores.

Leia mais:
https://www.facebook.com/PesquisaFapesp/?fref=nf

45 das mais belas paisagens dominadas pela água

22 terça-feira mar 2016

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22 março, córregos, cidade, contaminação, Dia Mundial da Água, mata ciliar, poluição, recursos hídricos, recursos naturais, rios, seca

Great Blue Hole, Belize

Great Blue Hole, Belize

Dia Mundial da Água

45 das mais belas paisagens dominadas pela água

As cataratas norte-americanas, os fiordes dos países nórdicos ou os impressionantes lagos do Canadá. No Dia Mundial da Água, fomos até às mais belas paisagens dominadas pela água. Veja na fotogaleria.

Se juntássemos toda a água do planeta numa única esfera obteríamos uma gigantesca gota com 1.386.000.000 quilómetros cúbicos de volume. Se quiséssemos atravessar essa gota de um lado para o outro teríamos que nadar tanto como se fossemos a nado de Lisboa até Carcassone (e mais um bocadinho), em França. É que a água ocupa 70% do nosso planeta e não apenas nos oceanos, nas nuvens e nos lençóis de água. Ela é de tal modo essencial à vida que está até no próprio corpo humano: mais de metade da nossa composição é baseada em incontáveis moléculas de hidrogénio e oxigénio.

O primeiro dos elementos da Natureza é homenageado pela Organização das Nações Unidas desde 1993, na altura em que as consequências da poluição começaram a preocupar o mundo. Por cá, para celebrar o Dia Mundial da Água, o Observador recolheu imagens dos lugares onde a magnificência da água deixam qualquer um rendido à beleza da Natureza. Há lagos, cataratas, fiordes e praias para apreciar na fotogaleria.

Leia mais:
http://observador.pt/2016/03/21/natureza-45-das-belas-paisagens-dominadas-pela-agua/

Um olhar novo para uma forma antiga de ir à escola

29 sexta-feira jan 2016

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caminhar, Carona a Pé, carros, cidadania, cidade, colégio Equipe, mobilidade urbana, pedestre, poluição, saúde, sustentabilidade, trânsito

carona

Um olhar novo para uma forma antiga de ir à escola

Quando falamos de trânsito, parece que batemos sempre na mesma tecla: ir e vir tornou-se uma preocupação para quem vive em São Paulo. Tamanha imobilidade também atinge as escolas, as crianças, os pais, os professores e os funcionários.

Quem já não viu esta cena? Diariamente, por volta das 7h30 e das 13h00, quem passar em frente a qualquer colégio de São Paulo verá um cenário muito parecido. Trânsito na quadra toda, motoristas irritados buzinado, crianças saltando dos carros, funcionários das instituições tentando agilizar o embarque e o desembarque, vans de transporte escolar tentando estacionar… Se o dia estiver chuvoso, tudo fica mais dramático, confuso e barulhento.

A professora Carolina Padilha trabalha no 1°ano do ensino fundamental do Colégio Equipe e, pedestre ativa na cidade de São Paulo, acompanha esse vai e vem há muitos anos. Foi assim, andando, que ela teve uma ideia simples, um projeto chamado Carona a Pé.

Leia mais:
http://educacao.estadao.com.br/blogs/colegio-equipe/um-olhar-novo-para-uma-forma-antiga-de-ir-a-escola/

Participe das oficinas gratuitas sobre mobilidade a pé!

29 sexta-feira jan 2016

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caminhar, CET, cidade, cidade a pé, CMTT, CTB, deslocamento, mobilidade, PNMU, saúde, sustentabilidade

Participe das oficinas gratuitas sobre mobilidade a pé!

Três oficinas gratuitas sobre mobilidade a pé serão oferecidas em São Paulo no início de 2016. O primeiro módulo terá como foco o funcionamento da CET e do CMTT

A Cidadeapé – Associação pela Mobilidade a Pé em São Paulo, em parceira com a Comissão Técnica de Mobilidade a Pé e Acessibilidade da ANTP, oferecerá em 2016 Formações em Mobilidade a Pé. O objetivo é disseminar conhecimentos para pessoas que já atuem ou pretendem atuar na defesa de uma cidade mais humana, acessível e caminhável.

Serão três oficinas, nos meses de janeiro, fevereiro e março, voltadas para engajamento e ativismo pelo modo de transporte mais natural e utilizado: o modo a pé. Destinam-se não só ao público que já participa da luta por melhores condições de caminhabilidade nas cidades, mas também a quem gostaria de participar ou se aprofundar no assunto. E a todos os que andam por aí com cadeira de rodas, correndo, passeando o cachorro, de salto alto ou baixo, enfim, usando a rede da mobilidade a pé urbana para se deslocar.

A proposta é conhecer, discutir e se apoderar dos conceitos e necessidades relacionados ao transporte a pé, de modo a adquirir ferramentas para debater e construir propostas que melhorem as condições de caminhabilidade e acessibilidade nas cidades.

Leia mais:
http://bikeelegal.com/noticia/3948/participe-das-oficinas-gratuitas-sobre-mobilidade-a-pe_#sthash.cOaHZ6sd.dpuf

Cidade a pé
http://cidadeape.org/2016/01/15/formacoes-em-mobilidade-a-pe-2016/

25 lugares maravilhosos de São Paulo que você não sabia que existiam

19 sábado dez 2015

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arquitetura, cidade, história da cidade, monumentos históricos, são paulo

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25 lugares maravilhosos de São Paulo que você não sabia que existiam

1. Conservatório Dramático e Musical de São Paulo
2. Casa Vilanova Artigas
3…

Leia mais:
http://www.buzzfeed.com/irangiusti/25-lugares-maravilhosos-de-sao-paulo-que-voce-nao-sabia-que?bftwbrazil&utm_term=.uaMmRy1aY#.rcwMKAYPz

História de São Paulo: 15 lugares para conhecer melhor sua cidade

17 quinta-feira dez 2015

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arquitetura, cidade, história, Terra da Garoa

História de São Paulo: 15 lugares para conhecer melhor sua cidade

Alguns pontos icônicos da cidade de São Paulo vão além da bela arquitetura. Carregam em si uma grande história, que ajudou a construir o que hoje seria a maior cidade do país. Outros pontos, não tão conhecidos do grande público, também ganham destaque por participarem da história da Terra da Garoa.

Quem nunca passou pela Catedral da Sé, em um dia comum de trabalho e afazeres, mas nunca reparou, de fato, em sua construção arquitetônica? Quem nunca foi à avenida Paulista, mas nunca pensou na importância histórico-econômica do local para o crescimento de São Paulo?

Leia mais:
https://catracalivre.com.br/sp/agenda/indicacao/historia-de-sao-paulo-15-lugares-para-conhecer-melhor-sua-cidade/

SP Turismo
http://www.spturis.com/v7/index.php

Em Portugal, música infantil defende a bike como meio de transporte

27 sexta-feira nov 2015

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andar a pé, bicicleta, cidade, comportamento, exercícios, meio ambiente, saúde, skate, transporte

Em Portugal, música infantil defende a bike como meio de transporte

A animação produzida pela empresa Universal Music de Portugal, ilustra uma música infantil da banda Serafim & Companhia, onde a bike é levada a sério.

A música começa falando dos males causados pelos automóveis e continua defendendo o uso da bicicleta na locomoção diária.

Leia mais:
http://bikeelegal.com/video/3751/em-portugal_-musica-infantil-defende-a-bike-como-meio-de-transporte

Arquivo Histórico de São Paulo é ampliado e ganha nova sede

16 quinta-feira jul 2015

Posted by auaguarani in Cultura, Dica cultural, Educação, Educação Inclusiva, Educador, Formação, Idiomas, Língua Portuguesa, Leitura, Profissão, Sociedade

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arquivo, biblioteca, Biblioteca Flávio de Carvalho, cidade, documentação, memória, são paulo

Arquivo Histórico de São Paulo é ampliado e ganha nova sede

Novo prédio, chamado de Torre da Memória, possui oito pavimentos e é vizinho ao Edifício Ramos de Azevedo. No local funcionará também a Biblioteca Flávio de Carvalho

O Arquivo Histórico de São Paulo ganhou na manhã desta quarta-feira (15) uma nova sede, a Torre da Memória. Até então, os documentos com valor histórico produzidos ou adquiridos pela administração pública da capital estavam abrigados, em sua maioria, no prédio vizinho, o Edifício Ramos de Azevedo, localizado no Bom Retiro, zona central da cidade.

“Essa é uma conquista que a gente pode classificar como uma conquista de Estado e não uma atividade de governo. Essa é uma obrigação de todo gestor público, de investir parte do orçamento na recuperação da memória da cidade, sobretudo quando temos uma cidade tão apaixonante quanto São Paulo”, afirmou o prefeito Fernando Haddad, durante a inauguração no novo prédio.

Leia mais:
http://www.capital.sp.gov.br/portal/noticia/5823#ad-image-10

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