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Arquivos da Tag: bilinguismo

Sem provas ou divisão por disciplinas, escola promove educação holística

14 quarta-feira fev 2018

Posted by auaguarani in Ambiente escolar, Cultura, ECA, Educação, Educação Inclusiva, Educador, Experiências, Formação, História, Inovação, Profissão, Sociedade

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agenda individual, Andressa Lutiano, autoconhecimento, avaliação, bilinguismo, carteiras, corpo, currículo, disciplinas, divisão por séries, educação holística, escolas brasileiras inovadoras, espírito, investigação, mente, metodologia de projetos, motivação, novos modelos educacionais, planejamento, plataforma Gold, relação com o mundo e com os outros, ritmos diferentes, tempo, Wish Bilingual School

Marina Lopes / Porvir

Sem provas ou divisão por disciplinas, escola promove educação holística

Wish Bilingual School incentiva a livre exploração e a aprendizagem por meio de projetos para fortalecer a autonomia dos alunos

Nada de provas, carteiras enfileiradas, currículo organizado por disciplinas ou divisão por séries. Na Wish Bilingual School, localizada no Jardim Anália Franco, zona leste de São Paulo, o bilinguismo está longe de ser o seu maior diferencial. Para estimular o desenvolvimento integral dos alunos, a escola passou a valorizar a educação holística como uma estratégia central do seu projeto pedagógico.

Voltada para a educação infantil e os anos iniciais do ensino fundamental, a escola tem pouco mais de cem alunos e trabalha com a metodologia de projetos para incentivar que eles construam conhecimentos a partir dos seus interesses. A proposta é pautada por diferentes aspectos que envolvem corpo, mente, espírito, autoconhecimento, relação com o mundo e com os outros.

Leia mais:
http://porvir.org/sem-provas-ou-divisao-por-disciplinas-escola-promove-educacao-holistica/

A melhor ginástica para o cérebro é saber mais de uma língua

21 quarta-feira jan 2015

Posted by auaguarani in Cultura, Educação, Formação, Idiomas, Mundo, Sociedade

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bilinguismo, cérebro, falar vários idiomas, ginástica cerebral, idiomas

A melhor ginástica para o cérebro é saber mais de uma língua

– As pessoas que falam vários idiomas exercitam mais a mente
– Também aprendem de forma natural a reduzir as distrações

O cérebro de uma pessoa bilíngue funciona como um semáforo. Quando tem de escolher uma palavra, dá luz verdade ao idioma que está usando e freia com uma luz vermelha o termo de que não necessita. Esse processo natural de escolha, feito centenas de vezes por dia, é como uma ginástica involuntária que melhora a massa cinzenta.

Leia mais:
http://brasil.elpais.com/brasil/2014/11/14/ciencia/1415985974_376968.html

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