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alimentação, aprendizagem, bolsa família, desenvolvimento cerebral, inclusão, massa cinzenta, pobreza, processo crítico
Pobreza prejudica o desenvolvimento do cérebro na infância
Estudo mostra que dificuldades econômicas têm relação com menos massa cinzenta
Sua desigualdade é diferente da minha
A pobreza atrapalha o desempenho escolar. Essa laje que prejudica as crianças que crescem em famílias com problemas financeiros é bem conhecida. Enquanto se trata de responder aos múltiplos fatores que provocam o problema, está começando a se consolidar uma nova variável que ajuda a explicá-lo: o desenvolvimento cerebral das crianças em situação de pobreza. Um novo estudo nessa direção afirma que a massa cinzenta se desenvolve de maneira insuficiente durante uma infância cheia de carências.
O trabalho mostra que as estruturas cerebrais destinadas a processos críticos da aprendizagem são vulneráveis às circunstâncias ambientais da pobreza, tais como o estresse, a baixa estimulação e a alimentação. “O desenvolvimento dessas regiões do cérebro parece sensível ao ambiente e à criação dos pequenos”, concluem os autores do estudo publicado na revista JAMA Pedriatics. Tanto que os autores do estudo apontam que esses problemas de desenvolvimento cerebral explicariam até 20% do baixo desempenho escolar das crianças com poucos recursos.
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http://brasil.elpais.com/brasil/2015/07/21/ciencia/1437472152_294616.html
auá guaraní 